OFERTA DE CURSOS
Enero - Junio 2012

  • PLAN Y ESTRATEGIAS DE MARKETING PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (8 de Febrero)
  • LA TUTORIA EN LICENCIATURA EN EL MARCO DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES (13 de Febrero)
  • REPENSANDO LAS MATEMÁTICAS: UN ANÁLISIS DESDE EL CONTEXTO MEXICANO (13 de Febrero)
  • PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS (15 de Febrero)
  • DESARROLLO DE PROYECTOS Y COMUNICACIÓN CIENTÍFICA (21 de Febrero)
  • CÓMO ELABORAR PROYECTOS EDUCATIVOS (22 de Febrero)
  • PRINCIPALES PROBLEMAS ALIMENTARIOS DE MÉXICO. ¿CÓMO IMPLANTAR PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (27 de Febrero)
  • VALIDACIÓN DE ENCUESTAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA CON SPSS (27 de Febrero)
  • EL DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL SIGLO XXI (27 de Febrero)
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (29 de Febrero)
  • ELABORACIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS (5 de Marzo)
  • ELABORACIÓN DE CURSOS PARA LA NIVELACIÓN EN MATEMÁTICAS (6 de Marzo)
  • EJECUCIÓN. HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS PARA LOGRAR LOS RESULTADOS PLANEADOS (6 de Marzo)
  • LIDERAZGO DE LA RIEMS. GESTIÓN ACADÉMICA Y DE PLANTELES (7 de Marzo)
  • SIMULACIÓN, HERRAMIENTA ESTRATÉGICA EN LAS DECISIONES GERENCIALES (7 de Marzo)
  • CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DE REGRESIÓN CON EL PAQUETE ESTADÍSTICO SPSS (12 de Marzo)
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS (12 de Marzo)
  • LA INTEGRACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO (12 de Marzo)
  • LA TUTORÍA COMO ESTRATEGIA VIABLE DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (14 de Marzo)
  • EL MÉTODO DE PROYECTOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES (21 de Marzo)
  • MANEJO DEL ESTRÉS (21 de Marzo)
  • DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN COLABORATIVA DE PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL (21 de Marzo)
  • ESTRATEGIAS DOCENTES BASADAS EN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COMPETENCIAS (26 de Marzo)
  • RENOVACIÓN DE LOS VALORES Y REINVENCIÓN DE LA DOCENCIA (28 de Marzo)
  • COMPETENCIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y GESTIÓN DE LAS REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE (28 de Marzo)
  • ESTRATEGIAS BÁSICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA ACTIVIDAD TUTORIAL (16 de Abril)
  • LIDERAZO Y EMPOWERMENT EN LAS IES (18 de Abril)
  • EVALUACIÓN CON EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS (18 de Abril)
  • CONCIENTIZACIÓN AMBIENTAL (18 de Abril)
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES PARA PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE (23 de Abril)
  • TALLER DE ANÁLISIS CUALITATIVO CON EL PROGRAMA ATLAS TI (23 de Abril)
  • ¿CÓMO SABER QUE PENSAMOS CORRECTAMENTE? (24 de Abril)
  • IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EL AULA (25 de Abril)
  • DISEÑO DE CUESTIONARIOS EFECTIVOS (2 de Mayo)
  • CAMBIO ORGANIZACIONAL: INNOVACIÓN Y PRODUCTIVIDAD EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO (7 de Mayo)
  • ÉTICA Y DISCIPLINA EN LA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO. UNA MANERA DE EDUCAR CON VALORES (7 de Mayo)
  • DISEÑO DE PROYECTOS PARA ESTUDIOS DE TRAYECTORIAS ESCOLARES (14 de Mayo)
  • LA EDUCACION EN VALORES (14 de Mayo)
  • SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN LA TUTORÍA (16 de Mayo)
  • CALIDAD EN EL SERVICIO DENTRO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS (16 de Mayo)
  • EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AULA. LA IMPORTANCIA DE LA CONCIENCIA EN LA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO (21 de Mayo)
  • DISEÑO DE RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS (21 de Mayo)
  • DISEÑO CURRICULAR EN LA MODALIDAD VIRTUAL (22 de Mayo)
  • PREPARACIÓN DE ARTÍCULOS Y LIBROS ACADÉMICOS. PANORÁMICA Y CLAVES PARA EL ÉXITO EDITORIAL (23 de Mayo)
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS PARA ALCANZAR EL ÉXITO EN LAS IES (23 de Mayo)
  • EL PAPEL DEL PROFESOR-TUTOR EN EL MARCO DE LA NUEVA DINÁMICA INSTITUCIONAL (28 de Mayo)
  • ANÁLISIS ESTADÍSTICO CON EL PAQUETE SPSS NIVEL AVANZADO. (INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS MULTIVARIADO DE DATOS) (28 de Mayo)
  • DISEÑO Y GESTIÓN DE CURSOS USANDO MOODLE (30 de Mayo)
  • ESTRATEGIAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE CUERPOS ACADÉMICOS (30 de Mayo)
  • EL DERECHO DE AUTOR, EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. TRILOGIA DEL HOMBRE, LA IDEA Y LA CREACIÓN (4 de Junio)
  • ESTRATEGIAS PARA COMBATIR LA REPROBACIÓN, DESERCIÓN Y FRACASO ESCOLAR EN LOS UNIVERSITARIOS (5 de Junio)
  • APRENDER A APRENDER COMO UNA COMPETENCIA PARA EL LOGRO DE LA CALIDAD ACADÉMICA, DISMINUIR LA DESERCIÓN E IMPULSAR LA EDUCACIÓN PERMANENTE (6 de Junio)
  • ELABORACIÓN DE REACTIVOS TIPO PISA (6 de Junio)
  • DISEÑO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES (11 de Junio)
  • EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Y CONSTRUCTIVISMO (13 de Junio)
  • ASSESSMENT CENTER (CENTROS DE EVALUACIÓN DE DOCENTES) (13 de Junio)
  • LIDERAZGO DOCENTE COMO FACTOR DE CAMBIO, PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS (18 de Junio)
  • LA INTERVENCIÓN DEL TUTOR, EJERCICIO DE INTEGRACIÓN DE EXPERIENCIAS (20 de Junio)
  • CALIDAD EDITORIAL Y EFICIENCIA EN LA PRODUCCION DE REVISTAS CIENTIFICAS MEXICANAS (20 de Junio)
  • IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN EL AULA (25 de Junio)
  • EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL DISEÑO DE PRÁCTICAS Y TAREAS CON ESTUDIANTES USUARIOS DE LAS TIC (27 de Junio)
  • ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS MPDT (27 de Junio)