Con visión innovadora se fortalece el desarrollo tecnológico en nuestro país: ANUIES

4 de Octubre de 2023

•El Consejo de Institutos Tecnológicos e Instituciones Afines (CITIA) de la ANUIES, celebra su XII Sesión Ordinaria en el Instituto Tecnológico de Durango.

•En el marco de los 75 años de fundación del ITD.

El Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis Armando González Placencia, llamó a los integrantes del Consejo de Institutos Tecnológicos e Instituciones Afines (CITIA) a continuar con el impulso de políticas de calidad y competitividad para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Al encabezar la XII Sesión de CITIA, en el marco del 75 aniversario de la fundación del Instituto Tecnológico de Durango, el Titular de la ANUIES, dijo que la sinergia entre los Tecnológicos y las Universidades, permitirá construir las alianzas para fortalecer el desarrollo tecnológico de nuestro país.

Al inaugurar los trabajos de la Sesión, el Dr. Guillermo de Anda Rodríguez, Director del Instituto Tecnológico de Durango (ITD), afirmó que el Tecno, es la institución encargada de preparar egresados para la llegada de industrias a la entidad y que se ha consolidado como pionera de la educación tecnológica en la entidad.

En un mensaje virtual, el Subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Dr. Luciano Concheiro Bórquez, señaló que nos encontramos en la transformación de la educación superior de nuestro país y destacó que en esta sesión de trabajo, se abordaron temas esenciales y de gran relevancia para el fortalecimiento de la educación superior de la Nación.

Por su parte, el Mtro. Ramón Jiménez López, Director del Instituto Tecnológico Nacional de México, afirmó que ante cambios trascendentales que se están gestando no solo en México, sino a nivel mundial, estamos transitando hacia nuevos modelos educativos, en los cuales, no nos podemos quedar rezagados, y para ello, se acoplan y modifican los planes de estudio de los Centros Educativos para enfrentar los retos y desafíos de la educación técnica y científica del país.

En ese marco, Francisco Javier Ibarra Guel, Subsecretario de Educación del estado de Durango, en representación del gobernador de la entidad, Esteban Villegas Villarreal, señaló que en Educación Superior, existe un gran reto y en el estado se ha establecido una cruzada para fortalecer los cuerpos académicos y el conocimiento. “Se puso en marcha un plan de trabajo de vinculación entre academia y sector productivo, porque más allá de los programas educativos, se forman seres humanos que se desarrollen en sus comunidades y en el entorno en el que viven”.

En la reunión, la Dra. María José Rhi Sausi Garavito, coordinadora Ejecutiva del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) de la Subsecretaría de Educación Superior federal, presentó el documento donde se establece el Marco General de funcionamiento de este sistema. Explicó que este Marco General, tiene como objeto establecer las bases para el funcionamiento del SEAES a través de la definición de los ciclos, fases, procedimientos y acciones.

Dijo que este Marco tiene el objetivo de impulsar de manera coordinada los procesos de desarrollo sistemáticos, participativos y progresivos de evaluación del nivel Superior.

Finalmente, el Mtro. Luis Alberto Fierro Ramírez, Coordinador de Fortalecimiento Académico e Institucional de la ANUIES, informó que con la finalidad de construir una cultura de paz y erradicar la violencia de género en las universidades e Instituciones de Educación Superior, los días 22, 23 y 24 de noviembre del presente año, se llevará a cabo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), el evento Nacional “Construyendo Espacios de Paz”. Invitó a los integrantes de CITIA a participar en este espacio, donde los distintos sectores de la sociedad dialogarán, reflexionarán y compartirán experiencias para crear propuestas para contribuir en la erradicación de la violencia de género en las IES.