Integrantes del CRAM-ANUIES ratifican acciones para impulsar la excelencia educativa en las Instituciones de Educación Superior

6 de Octubre de 2023

•Durante su Segunda Sesión Ordinaria 2023, celebrada en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).

•La reunión fue encabezada por el Titular de ANUIES, Dr. Luis Armando González Placencia y la Dra. Rosa María Torres Hernández, Rectora de la Universidad Pedagógica Nacional y Presidenta del CRAM.

Los integrantes del Consejo Regional del Área Metropolitana (CRAM) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), ratificaron las acciones para impulsar la excelencia educativa en las universidades y refrendaron su compromiso de trabajar de manera coordinada para seguir construyendo las acciones que permitan el desarrollo y mejora de la educación superior.

Lo anterior, durante los trabajos de la Sesión 2.2023 del Consejo Regional del Área Metropolitana (CRAM) celebrada en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), encabezada por
el Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis Armando González Placencia y la Dra. Rosa María Torres Hernández, Rectora de la Universidad Pedagógica Nacional y titular de la Presidencia del CRAM.

Al dar la bienvenida al encuentro, la Dra. Gloria Del Castillo Alemán, Directora General de FLACSO, refrendó el compromiso de este Organismo Internacional Latinoamericano y Caribeño de carácter académico autónomo, dedicado a la promoción de la enseñanza e investigación, Asimismo, reiteró el diálogo y la cooperación entre academia y el mundo de las políticas públicas para el fortalecimiento de la educación superior de México.

En la Sesión, los integrantes del CRAM aprobaron las actas de la Primera Sesión Ordinaria del 7 de marzo de 2023, Primera Sesión Extraordinaria del 16 de enero de 2023, Segunda Sesión Extraordinaria del 26 de abril de 2023 y Tercera Sesión Extraordinaria del 30 de agosto de 2023; el Informe de actividades 2023 del CRAM y perspectivas para el cierre, así como los Dictámenes sobre las solicitudes para el ingreso a la ANUIES de: la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) y Universidad Insurgentes Holding SAPI de CV (UNI) y los resultados de la Segunda Reunión 2023 de Secretarías Técnicas de los Consejos Regionales.

Se presentó el libro “La Responsabilidad Social de las IES ante la Pandemia del COVID-19”, coordinado por la Secretaría de Educación Pública, la Secretaría de Salud, el Consejo Nacional de Autoridades Educativas y la ANUIES, que contiene el compromiso social asumido por las instituciones de educación superior durante la contingencia.

En esta publicación, se destacan las afectaciones por la crisis sanitaria que forzó a los estudiantes a modificar sus formas de estudio y aprendizaje e impuso el doble imperativo de atender, por un lado, los requerimientos inmediatos de la tarea educativa a nivel nacional y, por el otro, intentar anticipar en tiempo real las consecuencias económicas, sociales y de salud pública que se potenciaron.

También se informó sobre los resultados del Premio ANUIES 2023, en el que se propuso a la Dra. Griselda Cortés Barrera, del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec en la categoría de Trayectoria Profesional y a la Dra. Rafaela Blanca Silva López de la Universidad Autónoma Metropolitana, en la categoría de Práctica Docente.

Finalmente, la Dra. María José Rhi Sausi Garavito, coordinadora Ejecutiva del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) de la Subsecretaría de Educación Superior federal, presentó el documento donde se establece el Marco General de funcionamiento de este sistema. Explicó que este Marco General, tiene como objeto establecer las bases para el funcionamiento del SEAES a través de la definición de los ciclos, fases, procedimientos y acciones.

Dijo que este Marco tiene el objetivo de impulsar de manera coordinada los procesos de desarrollo sistemáticos, participativos y progresivos de evaluación del nivel Superior.