La internacionalización de la educación superior, factor clave para fortalecer la calidad educativa y mejorar las condiciones de vida de la sociedad: ANUIES

15 de Diciembre de 2023

•Celebran en la Ciudad de Beijing, China, el Cuarto Foro de Rectores Universitarios.

•El encuentro convocado por la ANUIES y la Asociación de Educación China, tuvo el propósito de ampliar las oportunidades de vinculación educativa y el Intercambio Internacional entre ambas naciones.

Con la presencia de 32 representantes de 14 Instituciones de Educación Superior de México y de la República Popular China, del 18 al 21 de septiembre, se llevó a cabo en la ciudad de Beijing, el Cuarto Foro de Rectores Universitarios con el propósito de ampliar las oportunidades de vinculación educativa entre ambas naciones.

Las actividades del Foro contaron con la presencia del embajador de México en China, Jesús Seade Kuri; Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis Armando González Placencia; el Subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Dr. Luciano Concheiro Bórquez; el Dr. José Ricardo Narváez Martínez, rector de la Universidad Virtual de Guanajuato; el Dr. Gustavo Pacheco López, vicerector de la Universidad Autónoma Metropolitana; el Dr. Santos Guzmán, rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León; el Dr. Martín Aguilar Sánchez, rector de la Universidad Veracruzana; el Dr. Fernando León García, rector de Cetys-Universidad; el Mtro. Luis Enrique Palafox Maestre, rector de la Universidad de Baja California; el Dr. Ángel Garduño García, rector de la Universidad Autónoma Chapingo.

Por parte de China, participaron: El Profesor Liu Shouxun, Vicepresidente de la Universidad de Comunicación de China (CUC); el profesor Zheng Chengjun vicepresidente de la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing; Lyu Zhaoping, vicepresidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing (USTB); Xi Guang de la Universidad Xi an Jiaotong; Deng Zhaohui de la Universidad de Xiamen y Fan Xianrui, Vicepresidente de la Universidad Abierta de China.

En ese marco, se efectuaron visitas a empresas de enorme importancia para China de desarrollo tecnológico y formación del talento que demanda el crecimiento exponencial de la innovación en el planeta.

El Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis Armando González Placencia, destacó la necesidad de seguir intensificando vínculos en cantidad y calidad entre las Casas de estudio de China y México, porque los retos de la educación superior son globales. Añadió que la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación son actividades sustanciales que impactan el desarrollo económico, social y cultural de ambos países.

Señaló que la gran revolución tecnológica y los cambios que se produjeron en el mundo como resultado de la pandemia de Covid 19, postulan para nuestras universidades una profunda obligación de entender las nuevas tecnologías como instrumentos de impulso al desarrollo, así como factores para mejorar el acceso a oportunidades de bienestar incluyente, en especial en los campos de la salud, la producción de alimentos, la mejora educativa, la protección al medio ambiente y la biodiversidad, la preservación del agua, el uso de energías limpias y el acceso a un nuevo modo de productividad y trabajo digital, entre otras materias de enorme importancia.

“Nuestras instituciones de educación superior son esenciales para que México se inserte de modo favorable en los escenarios de un mundo en transformación, en condiciones de alta competitividad e innovación tecnológica que sirvan para erradicar desigualdades, ampliar las oportunidades de desarrollo y promover una indispensable y equitativa modernización social”, indicó.

Manifestó que las universidades del país deben abrirse a un proceso de internacionalización más amplio y ambicioso, que se fundamente en una mayor y más profunda cooperación que favorezca los intercambios pero que también incorpore mejores prácticas en áreas detonantes del desarrollo.

Como parte de los trabajos de la reunión; la Universidad Autónoma Metropolitana, el Centro de Investigación y Docencia Económicas, la Universidad Autónoma de Baja California, la Universidad Veracruzana y la Universidad de Celaya suscribieron convenios de cooperación académica con instituciones de educación superior de aquel país.

También en ese orden de ideas, México recibió la distinción de fungir como país invitado de honor en la Conferencia Anual de la Asociación de Educación China para el Intercambio Internacional en 2025.

Por su parte, el embajador de China en México, Zhang Run, detalló que el Foro de Rectores Universitarios China-México es un mecanismo importante establecido en la Reunión de la Subcomisión de Cooperación Educativa y Cultural de la Comisión Binacional Permanente entre los Gobiernos de ambos países. Destacó que se han enviado mil alumnos mexicanos al país asiático quienes participan en programas de intercambio académico, investigación conjunta y en los programas de movilidad estudiantil.

La educación es motor en la cooperación entre México y China, afirmó el diplomático luego de señalar que las instituciones educativas deben aprovechar al máximo estos encuentros como oportunidades para impulsar el intercambio y la colaboración entre las instituciones, contribuyendo así al desarrollo de las relaciones entre ambas naciones.

Los participantes coincidieron en la necesidad de establecer estrategias para lograr una formación de calidad con inclusión social, el impulso a la transformación de nuestras naciones en sociedades del conocimiento, la integración de la educación internacional y la vinculación con el sector productivo y social.

La agenda de trabajo en conjunto con la Asociación de Educación China para el Intercambio Internacional, la Embajada de México en China y la Embajada de China en México incluyó conferencias magistrales y paneles de discusión, estrategias de internacionalización, de cooperación académica y científica, y digitalización de la educación superior.

Durante cuatro días, los rectores y representantes asistentes reflexionaron, dialogaron e intercambiaron experiencias que sostienen en los diversos campos para enriquecer el quehacer de las universidades chinas y mexicanas.