Alumnos de BACHUAA oriente alistan su participación para el F1 In Schools

18 de Marzo de 2020

13 de marzo de 2020

• El concurso F1 in Schools es considerado como el mejor programa multidisciplinario de ciencia y tecnología en 40 países.

El equipo Moebius Team conformado por Ana Valeria Flores Esparza, Paloma González Pérez, Pamela Montserrat Castorena González; Pedro Gallardo Aceves, Luis Alberto Lizardi Nario, así como Robert Fillingham del plantel oriente del Centro de Educación Media (CEM) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, es uno de los que representarán a la institución en el concurso F1 in Schools, considerado el mejor programa multidisciplinario de ciencia y tecnología en 40 países.

El concurso, como detallaron los estudiantes, tiene como objetivo realizar una escudería que simule los procesos necesarios que se requieren para crear un auto de Fórmula 1, para lo cual planean implementar una estrategia que permita aligerar el peso del automóvil a escala y, de esta forma, ayudar a que sea más veloz.

Dicho prototipo es desarrollado a partir de un cubo de poliuretano que será propulsado por un tanque de CO2; además, el proyecto es acompañado por un stand apegado a las bases de la mercadotecnia para exponer cada una de sus características. Debido a lo que implica participar en este concurso, los alumnos del CEM, siguiendo su sentido proactivo, realizan actividades extraordinarias a su formación para recaudar los fondos necesarios.

Los alumnos externaron su agradecimiento a la institución, destacando que han empleado los conocimientos adquiridos en sus materias, a la vez que ponen en práctica los valores universitarios y velan porque el equipo sea un verdadero espacio de diálogo y de apoyo mutuo.

Además, enfatizan en que su principal interés es continuar indagando en la unión entre ciencia y tecnología, pues consideran que empleando ambas podrán repercutir en su desarrollo profesional y en su entorno.

Cabe destacar que en el año 2019, estudiantes del CEM de la máxima casa de estudios del estado fueron merecedores del segundo lugar en la final estatal en la categoría de “Mejor desarrollo”; el premio de cuarto lugar como “Mejor ingeniería”; y el reconocimiento a la “Mejor identidad e investigación” del F1 Technology Challenge Mexico in Schools, el cual es impulsado por el Instituto para el Desarrollo de la Sociedad del Conocimiento del Estado de Aguascalientes (IDSCEA).