Continúan acciones de vinculación de la UAA para garantizar mayores prácticas estudiantiles en espacios laborales reales

6 de Febrero de 2018

Continúan acciones de vinculación de la UAA para garantizar mayores prácticas estudiantiles en espacios laborales reales


• Mayoría de estudiantes de FLE-ELE son contratados al finalizar prácticas profesionales, lo cual demuestra su formación competente.

• FLE-ELE realizó reunión para mejora continua de prácticas profesionales.

Uno de los objetivos institucionales de la actual administración de la Universidad Autónoma de Aguascalientes es el proveer a los estudiantes de licenciaturas e ingenierías de mayores oportunidades para realizar prácticas profesionales en espacios reales en el sector productivo, pues esto les brinda un acercamiento a las necesidades del mundo laboral y los impulsa a generar propuestas de solución a las mismas desde su formación académica.

Ante ello, la licenciatura en Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras (FLE-ELE) de la UAA emprende acciones específicas de colaboración para vincularse con diversas instituciones de educación básica, media superior y superior en el estado con la finalidad de que el estudiantado realice sus prácticas profesionales en espacios óptimos donde puedan ejercer directamente sus conocimientos y habilidades.

Al respecto, Jorge Castellanos de Alba, coordinador de Prácticas Profesionales de esta licenciatura, informó que se realizó una reunión con 12 centros educativos en donde se imparten cursos o clases de francés o español, evento en el que se presentaron los detalles de este programa, así como los beneficios que se ofrecen a las instituciones al insertar a estudiantes de los últimos semestres de esta carrera de la UAA.

Por otra parte, indicó que este tipo de acercamientos con instituciones educativas permite entablar un diálogo recíproco con la finalidad de conocer las necesidades reales de la enseñanza del francés y del español como lenguas extranjeras para, posteriormente, realizar un diagnóstico para que el estudiante intervenga de manera positiva y su labor en dicha institución sea realmente efectiva.

Finalmente, externó que con el paso de los años se ha incrementado el número de instituciones que han dado cabida a estudiantes de FLE-ELE para la realización de sus prácticas profesionales; además, indicó que la mayoría de los alumnos son contratados al finalizar este lapso, lo cual demuestra que su formación es la de un perfil competente.

Cabe señalar que en dicha reunión estuvieron presentes representantes de la Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes, Universidad del Valle de México campus Aguascalientes, Instituto Tecnológico de Aguascalientes, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), Escuela de la Ciudad de Aguascalientes, Casa del Adolescente, Secundaria Cedros, así como de los colegios Francés Hidalgo, Cristóbal Colón, Independencia, Esperanza y New World School.

Durante este encuentro también estuvieron presentes Wendy del Socorro Moya Jiménez, jefa de departamento de Idiomas de la UAA; Dulce Cecilia Valle Medina, coordinadora de la licenciatura en FLE-ELE; así como Diana Isabel Ramírez Cerda, encargada del programa Institucional de Prácticas Profesionales de la UAA.