La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) dio inicio formal a los trabajos de su Conferencia Internacional 2026, en la sede del Centro de Innovación y Desarrollo (CID), de la llamada Casa de las Universidades de México.
Bajo el enfoque de consolidar las rutas de trabajo iniciadas desde la conmemoración de su 75 aniversario en Colima, la reunión convoca a autoridades educativas, rectores, delegaciones internacionales y comunidades estudiantiles para posicionar a México como un punto estratégico de articulación académica entre el norte y el sur global.
La ceremonia inaugural estuvo encabezada por el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Dr. Luis González Placencia, quien dio la bienvenida a la membresía de la Asociación, acompañado de del Dr. Carlos Iván Moreno Arellano, Director General de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP; la Dra. Norma Liliana Galván Meza, rectora de la Universidad Autónoma de Nayarit, la Dra. Consuelo Natalia Fiorentini Cañedo, rectora de la Universidad Autónoma de Quintana Roo; la Dra. Claudia Susana Gómez, López, rectora de la Universidad de Guanajuato; y el Mtro. Enrique del Val Blanco, coordinador de Planeación, Evaluación y Simplificación de la Gestión Institucional de la UNAM, entre otros asistentes.
Durante la apertura, el titular de la ANUIES presentó el balance de las redes universitarias y órganos colegiados en la proyección internacional del sistema educativo mexicano. Enumeró las acciones en materia de cooperación multilateral con Japón, España y Francia. Afirmó que a partir de los acuerdos de la sexta junta bilateral México-Japón y las actividades del Foro Franco-Mexicano, en conjunto con cumbres celebradas con España, se han estructurado proyectos de investigación y formación tecnológica centrados en inteligencia artificial, semiconductores y sostenibilidad.
Resaltó el seguimiento a la alianza suscrita con la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia (CEDIA) durante la edición previa de la conferencia internacional, orientada al fortalecimiento del desarrollo científico e innovación compartida.
La celebración en México de la Semana Regional para América Latina y el Caribe -impulsada con el apoyo de la UNESCO y la ANUIES y la realización del tercer encuentro universitario en el Instituto Politécnico Nacional (IPN). En este marco, se fortaleció el Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA) junto con contrapartes de Colombia y Argentina, ampliando las oportunidades de movilidad para estudiantes, docentes y personal universitario.
El Dr. González Placencia informó que en el plano nacional se expusieron los avances logrados por los órganos colegiados y las instituciones asociadas en materia de rendición de cuentas e inclusión social.
Destacó que, en agosto de 2026, 35 universidades públicas del país cumplieron 20 años consecutivos de presentar ante la Cámara de Diputados sus estados financieros auditados e informes de avance académico, reafirmando el principio de responsabilidad pública universitaria.
Destacó el Desarrollo del Programa de Doctoras y Doctores Universitarios impulsado con la Auditoría Superior de la Federación (ASF), que permite a estudiantes de posgrado realizar su servicio social en tareas especializadas de fiscalización.
En materia de Evaluación Institucional Inclusiva, se retomaron los acuerdos del Segundo Encuentro Nacional del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), realizado en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), donde se ratificó que la evaluación debe orientarse a diagnosticar áreas de oportunidad y fundamentar decisiones con la participación directa de las comunidades educativas.
En cuanto a Cultura de Paz e Igualdad de Género, se consolidaron la Red Nacional para la Paz y la Red Nacional de Educación Superior para la Inclusión, aprobadas por la Asamblea General, junto con la emisión de orientaciones para la cultura de paz y el sello institucional para la igualdad sustantiva de género, diseñados para erradicar violencias y garantizar la equidad en la gestión universitaria.
Durante la declaratoria inaugural, el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES hizo un llamado a consolidar compromisos tangibles tras la conclusión del encuentro: “Les invito a que de estas jornadas salga una conversación que podamos continuar después de la justa con una tarea compartida y un siguiente paso claro. Así podremos hacer de México un punto de encuentro donde se construyan proyectos con beneficios concretos para las comunidades universitarias del norte y del sur”, señaló.
El Dr. Carlos Iván Moreno Arellano, por su parte, señaló que la educación superior enfrenta un punto de inflexión histórico caracterizado por una policrisis global multidimensiona, la cual impacta simultáneamente a los sistemas universitarios del mundo.
Precisó que las instituciones de educación superior deben trascender los parches cosméticos o aislamientos conceptuales para impulsar la construcción de un nuevo contrato social educativo. “En tiempos de transformaciones vertiginosas, las universidades necesitan espacios donde podamos contrastar ideas, cuestionar certezas que aún no bastan para enfrentar aquellos desafíos tan múltiples que enfrentamos las universidades y los sistemas de educación superior.”
En el marco de la inauguración de la Conferencia Internacional, la representante de la Universidad Estatal de California en Stanislaus, Britt Ríos, presentó una agenda estratégica orientada a consolidar la cooperación universitaria entre ambas regiones.
Durante su intervención, Ríos enfatizó la urgencia de eliminar las trabas burocráticas entre las instituciones de educación superior de Estados Unidos y México, al tiempo que reafirmó el compromiso del sistema universitario californiano con la inclusión de las comunidades hispanas y el desarrollo de programas de movilidad internacional.
La postura institucional sostiene que la vinculación entre California y México no solo fortalece los trayectos académicos individuales, sino que constituye una plataforma indispensable para abordar problemáticas de alcance global, entre las que destacan la salud pública internacional y las estrategias operativas contra el cambio climático.
Britt Ríos expuso la dimensión organizativa y el perfil demográfico del sistema de la Universidad Estatal de California (CSU), señalando como indicadores clave: una escala del sistema universitario; representación hispana global; concentración estudiantil en Stanislaus y vínculo con el sector agrícola.
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