ANUIES ALERTA SOBRE DÉFICIT ACUMULADO DE 55,400 MDP EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS

2 de Octubre de 2026

● Solicita una ampliación urgente de 36 mil millones de pesos en el PEF 2027.

● En mesa de trabajo en la Cámara de Diputados, advierte que la deserción en las universidades alcanza a 211 mil jóvenes al año.

● El Coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo asegura que el presupuesto formulado para el sector educativo es de 1.26 billones de pesos.

La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), advirtió del déficit presupuestario que presentan las Universidades Públicas Estatales, que alcanza ya los 55 mil 400 millones de pesos entre 2019 y 2026.

Al asistir en representación de la Asociación, la Dra. Natalia Fiorentini Cañedo, rectora de la Universidad Autónoma de Quintana Roo, señaló que las políticas de austeridad e intensificación de la eficiencia en las universidades no han impedido que el déficit represente una carga directa para las familias.

En ese sentido, refirió que actualmente se registra la deserción anual de 211 mil estudiantes en el sistema público, de los cuales el 76% abandona sus estudios por motivos económicos.

“La liga ya se rompió” y resulta inviable mantener el ritmo de crecimiento de la matrícula y cumplir con los mandatos constitucionales de obligatoriedad y gratuidad sin recursos suficientes, expresó.

Luego de presentar un diagnóstico sobre las finanzas de la educación superior en México, la Dra. Fiorentini Cañedo indicó que para resolver este rezago la ANUIES plantea una propuesta de ampliación al subsidio ordinario a 36 mil 800 millones de pesos, dividida en dos ejes principales:

-9,500 millones de pesos de aplicación inmediata para 2027, destinados a atender la política salarial, ajustes al salario mínimo, reformas a los sistemas de pensiones y jubilaciones, y la creación de un Fondo Solidario de Mantenimiento e Infraestructura.

-Y 27 mil 300 millones de pesos de asignación gradual, para constituir el Fondo Federal Especial para la Obligatoriedad y Gratuidad de la Educación Superior, en cumplimiento del Artículo 3° Constitucional y la Ley General de Educación Superior.

La Dra. Fiorentini destacó que las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) integran al 62% de la matrícula nacional, atendiendo a 3.6 millones de estudiantes desde nivel técnico superior universitario hasta posgrado, además de casi 800 mil alumnos en educación media superior.

Asimismo, en sus laboratorios y aulas se genera el 90% de la investigación científica, humanística y tecnológica del país, y sus comunidades realizan anualmente más de 475 mil acciones de servicio social en zonas vulnerables.

Finalmente, reiteró el compromiso de la ANUIES de acompañar las transformaciones del país, subrayando que la inversión en educación superior es la vía más efectiva para asegurar el bienestar, la soberanía del conocimiento y oportunidades para la juventud mexicana.

En su oportunidad, la Dra. Norma Galván Meza, rectora de la Universidad Autónoma de Nayarit, señaló que la escasez presupuestal limita severamente la operación de laboratorios, bibliotecas y los procesos de transformación digital.

Manifestó que la implementación del nuevo marco curricular en el nivel medio superior exige adecuaciones físicas y capacitación docente que actualmente no pueden cubrirse.

La rectora Galván Meza comentó que otro de los problemas estructurales más críticos es el déficit en los sistemas de pensiones, los cuales absorben entre el 10% y el 90% del gasto de las universidades públicas estatales. Por todo ello, las autoridades universitarias solicitaron una ampliación presupuestal a través de un programa enfocado en resolver estas problemáticas financieras de larga data.

La Dra. Leticia Jiménez Zamora, rectora de la Universidad Autónoma de Guerrero, precisó que las instituciones públicas de educación superior respaldan las políticas federales para elevar el salario mínimo y fomentar la justicia social, pero advierten sobre un grave déficit presupuestario.

Indicó que mientras los sueldos base han aumentado considerablemente en los últimos años, los fondos gubernamentales asignados a estas casas de estudio no han crecido en la misma proporción. “Esta disparidad impide cubrir adecuadamente las nóminas y provoca un efecto dominó que aplana las remuneraciones entre diversos puestos, igualando el ingreso de personal administrativo, de intendencia e investigadores”.

Por ello, dijo, las autoridades universitarias solicitan una asignación presupuestaria equitativa en el gasto federal para mantener una compensación justa sin descuidar la calidad educativa de los alumnos.

Por su parte, la Dra. Dena María Jesús Camarena Gómez, rectora de la Universidad de Sonora, comentó que las instituciones públicas de educación superior han logrado expandir su matrícula significativamente desde 2018 mediante estrictas medidas de austeridad. No obstante, estas acciones han llegado al límite debido a que los subsidios federales han crecido por debajo de la inflación, generando un déficit financiero acumulado.

Precisó que para garantizar su viabilidad y cumplir con las metas de cobertura educativa, se solicita ajustar el presupuesto de 2027 en tres aspectos fundamentales: el incremento real en los subsidios, la integración de recursos específicos para la política salarial y la nivelación de sueldos frente al aumento del salario mínimo.

El Coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo, el Diputado Reginaldo Sandoval Flores, informó que el presupuesto propuesto para el sector educativo es de 1.26 billones de pesos de un monto total para el Área de Desarrollo Social de 6.96 billones de pesos, equivalente al 56.5% de los recursos distribuidos y con un crecimiento real del 5.7% respecto al ejercicio 2026.

El legislador subrayó que el presupuesto nacional debe mantener una orientación social firme sustentada en el humanismo mexicano, vinculando la política económica con la reducción de las desigualdades y la mejora efectiva de la calidad de vida de la población.

La Comisión de Presupuesto y Cuenta Pública de la Cámara de Diputados realizó seis mesas de diálogo bajo el esquema de parlamento abierto, como parte del análisis del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) para el Ejercicio Fiscal 2027, para recoger propuestas, planteamientos y áreas de oportunidad por parte de especialistas, organizaciones y personas interesadas.

Las conclusiones y participaciones que resulten de las mesas serán incorporadas al apartado correspondiente del Dictamen del Presupuesto de Egresos de la Federación para 2027.

La reunión también contó con la participación de las legisladoras, Margarita Zavala Gómez del Campo; Elizabeth Martínez Álvarez y Ana Karina Rojo Pimentel.

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