TECNOPOLÍTICA Y GOBERNANZA SOLIDARIA, EJES DE LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA: ANUIES

15 de Octubre de 2026

TECNOPOLÍTICA Y GOBERNANZA SOLIDARIA, EJES DE LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA: ANUIES

• Pide a las universidades con mayores fortalezas o recursos, compartir sus desarrollos e innovaciones tecnológicas con aquellas instituciones públicas que enfrentan desventajas económicas o estructurales

• En la Universidad Autónoma de Baja California Sur se inauguró el Encuentro ANUIES-TIC 2026.

• Destaca la creación del Consejo Asesor del Comité ANUIES-TIC, así como la entrega de reconocimientos a proyectos de innovación tecnológica provenientes de diversas universidades del país.


El Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Luis González Placencia, hizo un llamado a transformar las áreas de tecnología de las universidades bajo el concepto de tecnopolítica, que es el aprovechar los beneficios de la tecnología en la gestión de lo público. Con base en ello, propuso que gobernemos la tecnología y no permitamos ser gobernados por ella.

Al inaugurar el Encuentro ANUIES-TIC 2026 en la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), el titular de la ANUIES destacó la evolución de estas áreas, que pasaron de ser oficinas de soporte técnico a convertirse en un elemento central y transversal en la vida académica e institucional.

“Hoy nuestras áreas de tecnología han sufrido una transformación importante, desde aquellas oficinas que solíamos tener para llamar al técnico cuando se nos iba el internet o se atoraba la computadora: tienen que seguirse transformando y seguir creciendo. Hoy la tecnología se ha vuelto transversal en nuestras actividades y en nuestras vidas. Tenemos que poder tomar decisiones con ayuda de la tecnología, pero también tenemos que reflexionar y entender los procesos que nos ayuden a comprender mejor los cambios que se van presentando”, indicó González Placencia.

Bajo este enfoque, enfatizó la necesidad de fomentar un diálogo interdisciplinario en el que ingenieros y técnicos incorporen conocimientos de política institucional, mientras que humanistas, filósofos, sociólogos y psicólogos contribuyan a reflexionar sobre el impacto social y ético de las herramientas digitales.

El secretario General Ejecutivo de la Asociación, reafirmó que el Encuentro ANUIES-TIC se consolida como un espacio de reflexión común de innovación estratégica, más allá de una exhibición de proveedores. En ese sentido, propuso trasladar el principio de gobernanza solidaria al ámbito de la innovación digital, iniciativa que busca que las universidades con mayores fortalezas o recursos compartan sus desarrollos e innovaciones tecnológicas con aquellas instituciones públicas que enfrentan desventajas económicas o estructurales.

El titular de la ANUIES destacó la integración del nuevo Consejo Asesor del Comité ANUIES-TIC, órgano colegiado y consultivo que aportará orientación estratégica, identificación de tendencias y propuestas técnicas, para dar continuidad y consolidación a los trabajos de la red.

En su discurso de bienvenida, el Dr. Dante Arturo Salgado González, rector de la UABCS, señaló que la universidad asume la sede de este evento nacional en el marco de la conmemoración de sus 50 años de trayectoria académica.

Luego de hacer un llamado a las autoridades financieras y educativas a incrementar la inversión pública para acompañar la acelerada transformación tecnológica de las instituciones de educación superior, enfatizó que es imposible avanzar al ritmo del desarrollo tecnológico sin un respaldo financiero sólido. Ante esto, solicitó de manera respetuosa al Gobierno Federal y a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), analizar el modelo estratégico de inversión implementado por China hace 25 años como referente de desarrollo e innovación.

Comentó que en Baja California Sur la aportación estatal a la universidad se incrementó del 14% al 33% en un lapso de cuatro años. Este respaldo permitió la apertura de tres nuevas extensiones académicas (Ciudad Insurgentes, Cabo San Lucas Los Portales y La Ribera, en Los Cabos), el fortalecimiento del área de Ciencias de la Salud e inversiones prioritarias en el Departamento de Sistemas Computacionales, alineadas con el Plan México.

El rector, señaló que la tecnología es un eje transversal que ya ha transformado a las sociedades. Sobre la Inteligencia Artificial (IA), afirmó que debe utilizarse con responsabilidad para no acentuar la brecha digital y la desigualdad social entre quienes cuentan con acceso y quienes quedan excluidos, subrayando la capacidad creativa de la juventud mexicana.

Por su parte, el Dr. Arturo Cherbowski Lask, director General de Universia México y director Ejecutivo de Santander Universidades, llamó a transformar de fondo la percepción y el rol de las áreas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las instituciones de educación superior.

Comentó que considerar a las dependencias tecnológicas como áreas secundarias de mantenimiento o adquisición de insumos es un diagnóstico errado que pone en riesgo el futuro institucional, por lo que advirtió que las universidades que no posicionen a sus departamentos de tecnología como líderes de la transformación institucional enfrentarán un severo rezago en los próximos 10 a 15 años, haciendo un llamado a los responsables de las áreas de tecnología a asumir una postura activa en las reuniones de rectoría, aportando su visión para guiar la evolución universitaria frente al cambio de época.

“Si las universidades no lideran la transformación tecnológica, la sociedad enfrentará serios problemas; de igual forma, si dentro de las instituciones no son las áreas de TIC las que encabecen este proceso, la universidad misma se verá en dificultades”, afirmó Cherbowski Lask. Por otra parte, reiteró el compromiso y apoyo decidido de Santander Universidades y Universia, para colaborar activamente con las instituciones de educación superior en la generación de eficiencias y en la transformación de sus modelos operativos

En representación del gobernador Víctor Manuel Castro Cosío, y de la secretaría de Educación Pública de Baja California Sur, Alicia Meza Osuna, la Mtra. Manuela Margarita Amador Robles, directora de Profesiones de Educación Media y Superior de la entidad, destacó que la transformación digital en las instituciones de educación superior ha dejado de ser una opción complementaria para convertirse en un componente fundamental del desarrollo educativo.

Refirió que la verdadera transformación digital va más allá de la adquisición de plataformas, conectividad, sistemas de información o inteligencia artificial (IA), ya que implica fundamentalmente un cambio cultural, pedagógico y organizacional en la forma en que se enseña, aprende, investiga y gestiona la educación.

La funcionaria subrayó que las tecnologías digitales deben ser complementarias y centradas en la persona, orientadas por un propósito pedagógico claro para potenciar talentos cognitivos, emocionales y sociales, sin sustituir la valiosa guía del docente, lo que la llevó a hacer un llamado a atender desafíos persistentes como la brecha digital, la seguridad de la información, la protección de datos personales, la accesibilidad y la ética en el uso de la IA.

Durante la ceremonia, que contó con la presencia del Mtro. Alonso Castro Mattei, secretario Ejecutivo de @MetaRedTIC Centroamérica y Caribe, el Comité ANUIES-TIC hizo entrega de los Reconocimientos ANUIES-TIC 2026 a las Instituciones de Educación Superior (IES) destacadas con las mejores prácticas para el Fortalecimiento Institucional y Transferencia Tecnológica (transformación de procesos, productos o servicios innovadores).

Los galardonados fueron: la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en la categoría de Innovación; la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGRO), por la “Plataforma de Trámites Universitarios”; la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), con el proyecto “Sinergia”; la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), con el programa de “Identidad Académica”; y la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), con el proyecto “Transformación de las prácticas educativas”.

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