Resumen
El volumen Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas representa una continuidad y a la vez un salto con respecto al Estado del Conocimiento del 2003, porque precisa y profundiza temas familiares como la disciplina, el consumo de sustancias adictivas y las políticas públicas, al mismo tiempo que abre la indagación de otros -reconocidos por la investigación de la última década- como la convivencia, el bullying, la violencia de género, la discapacidad y la discriminación, o bien introduce problemas novedosos como la violencia en línea (cyberbullying) y la narcoviolencia en la escuela.
En un amplio registro, termina con un recuento de políticas públicas, programas, acciones y legislación en la materia para el periodo estudiado. Elaborado por un grupo de académicos provenientes de distintos estados del país, atentos todos ellos a esta investigación emergente que aportó una verdadera explosión de estudios, se puede afirmar que contribuye a perfilar la consolidación de este campo.
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